
作者:蔣小華
來源:蔣小華(ID:jiangxiaohua199)
你可能聽過這樣的管理“常識”:“一個(ge) 木桶能裝多少水,取決(jue) 於(yu) 最短的那塊木板。”於(yu) 是很多領導拚命補員工的短板:
“小王,你PPT做得太醜(chou) ,這周必須學會(hui) 高級動畫!”
“小李,你溝通太直,明天開始參加情商課!”
但結果往往是:團隊越帶越累,能力越來越平庸。看著員工在短板裏痛苦掙紮,領導自己也熬成救火隊長。天天忙著填坑補漏,團隊士氣卻像泄氣的皮球,越拍越扁。
從(cong) 過往的很多企業(ye) 案例中我發現一個(ge) 規律:越是疲於(yu) 應付團隊問題的管理者,越喜歡盯著員工的短板;而那些真正高水平的領導,他們(men) 的管理秘訣隻有四個(ge) 字——用人之長。
01
為(wei) 什麽(me) 優(you) 秀領導
都這4個(ge) 字上下功夫
優(you) 秀領導將重心聚焦在“用人之長”上,是因為(wei) 他們(men) 深知人性本就不完美。
管理學大師彼得·德魯克曾說:組織的目的,就是讓平凡的人做出不平凡的事。而“用人之長”的本質,就是承認人性的不完美,並把注意力從(cong) 缺陷轉移到光芒上。
神經科學研究發現,當人被要求改正缺點時,大腦的“威脅反應區”會(hui) 被激活,產(chan) 生抵觸情緒;而當被肯定發揮優(you) 勢時,“獎勵反應區”會(hui) 分泌多巴胺,讓人主動投入。
就好比談戀愛,總盯著對象缺點天天數落,再好的感情也會(hui) 崩;但要是天天誇TA做飯香、會(hui) 疼人,TA能樂(le) 嗬嗬給你做一輩子飯!管團隊,其實一個(ge) 理兒(er) 。
你盯著短板罵人,團隊會(hui) 越來越喪(sang) ;你盯著長處誇人,團隊會(hui) 越幹越帶勁。
更關(guan) 鍵的是,團隊效能的乘數效應。一個(ge) 團隊就像一支籃球隊,需要控球後衛、得分後衛、小前鋒等不同角色。讓每個(ge) 人都在最擅長的位置上,團隊整體(ti) 效能會(hui) 呈現幾何級增長。反之,如果讓姚明去當控球後衛,讓艾弗森去打中鋒,再優(you) 秀的球員也會(hui) 表現平平。
與(yu) 其花十年磨平一塊石頭,不如用一年找到適合它的底座。
02
如何落地這四字真經?
光喊口號沒用!
用人之長不是口號,而是需要係統落地的方法。結合自身多年管理經驗,我總結了一套“識長-放長-補短”三步法,親(qin) 測有效。
第一步:識長——三分鍾定位核心優(you) 勢
很多領導抱怨看不到員工長處,往往是因為(wei) 缺乏觀察技巧。我常用這3個(ge) 問題快速定位員工優(you) 勢:
1、他做什麽(me) 事最不費力?
觀察員工在日常工作中,哪些任務完成得輕鬆且高效。比如,在數據分析工作中,有的員工麵對大量複雜數據時,能迅速找到關(guan) 鍵指標和規律,而有的員工則可能花費大量時間還理不清頭緒,這體(ti) 現了數據敏感度和分析能力的差異。
2、他做什麽(me) 事最有成就感?
留意員工在完成哪些任務時,會(hui) 表現出興(xing) 奮和滿足,眼睛裏會(hui) 發光。
3、同事最常誇他什麽(me) ?
外部反饋往往比自我認知更客觀準確。通過與(yu) 同事交流,了解大家對員工的評價(jia) ,可能會(hui) 發現一些之前未曾注意到的優(you) 勢。例如,同事可能會(hui) 誇讚某個(ge) 員工在團隊合作中總是樂(le) 於(yu) 助人,能夠及時為(wei) 他人提供支持和幫助,這體(ti) 現了該員工具有良好的團隊協作精神和人際交往能力。
若仍不確定,可借用兩(liang) 個(ge) 工具輔助:
優(you) 勢日記法:讓員工每天記錄"高光時刻",領導每周匯總分析。比如,某4S店銷售通過此方法發現,持續記錄"幫客戶解決(jue) 限行問題"的員工,其實具備強大政策解讀能力。
行為(wei) 觀察表:記錄員工在壓力/輕鬆狀態下的表現差異,比如某設計師在趕工時創意枯竭,但旅行歸來的方案卻驚豔全場。
第二步:放長——把優(you) 勢變成生產(chan) 力
找到長處隻是第一步,關(guan) 鍵是“讓對的人做對的事”。我的原則是:讓優(you) 勢極致化,而非平均化。以下是一些具體(ti) 的方法和案例:
1、人崗精準匹配:根據員工優(you) 勢,為(wei) 其分配與(yu) 之匹配的工作任務。
例如策劃部員工小李創意天馬行空但總粗心出錯。領導沒讓他強行改掉粗心,而是做了兩(liang) 件事:專(zhuan) 門安排“腦暴會(hui) ”,讓他負責輸出創意;把執行環節交給細節控同事,並明確小李的創意必須優(you) 先采用。最後小李的創意被客戶采納率從(cong) 30%提升到80%,團隊效率提高40%。他後來告訴我:“以前總覺得粗心是缺點,現在才知道,原來我的‘不細心’是為(wei) 了把精力留給更重要的事。”
2、搭建優(you) 勢平台:為(wei) 員工創造能夠充分展示優(you) 勢的機會(hui) 和平台,讓他們(men) 能夠在實踐中不斷鍛煉和提升自己的優(you) 勢。比如,對於(yu) 擅長演講和表達的員工,可以安排其參與(yu) 產(chan) 品發布會(hui) 、行業(ye) 研討會(hui) 等活動;
3、提供資源支持:當員工在發揮優(you) 勢過程中遇到困難時,領導要及時提供必要的資源支持,包括人力、物力、財力等。
4、鼓勵優(you) 勢拓展:在員工充分發揮現有優(you) 勢的基礎上,引導鼓勵他們(men) 不斷拓展和深化優(you) 勢領域。比如,一個(ge) 擅長寫(xie) 作的員工,領導可以鼓勵他學習(xi) 不同風格的寫(xie) 作技巧,嚐試撰寫(xie) 各類文案,進一步提升其寫(xie) 作能力。
第三步:補短——不是改正,而是規避
補短的關(guan) 鍵不是逼迫員工改變,而是通過團隊協作來覆蓋短板。以下是一些具體(ti) 的策略:
1、搭配團隊成員:根據員工的優(you) 勢和短板,進行合理的人員搭配,形成優(you) 勢互補的團隊。例如銷售談價(jia) 弱但客戶關(guan) 係好,就為(wei) 他配個(ge) 談判專(zhuan) 家搭檔。
2、建立互助機製:鼓勵團隊成員之間相互學習(xi) 、相互幫助,形成良好的互助氛圍。當團隊內(nei) 部無法有效彌補短板時,我們(men) 可以考慮引入外部資源。
短板的本質,是當前能力與(yu) 任務不匹配,而非這個(ge) 人不行。華為(wei) 有個(ge) 原則:“用一個(ge) 人的長處,就要接受他的短處;如果短處影響團隊,就找另一個(ge) 人補上。”這才是真正的團隊作戰。
03
警惕兩(liang) 個(ge) 致命誤區
在實施“用人之長”的過程中,一定要警惕這兩(liang) 個(ge) 致命誤區,千萬(wan) 別把好牌打爛。
1. 把縱容當包容——紅線不可逾越
長處再大,也不能突破兩(liang) 條紅線:價(jia) 值觀不符、態度惡劣。
長處是加分項,但價(jia) 值觀和態度是基礎分。基礎分不達標,加分項再高也沒用。就像一輛車,發動機再強,如果刹車失靈,遲早會(hui) 車毀人亡。
記住:價(jia) 值觀是1,能力是後麵的0。
2. 用靜止的眼光看人——員工在動態成長
員工的優(you) 勢會(hui) 隨經驗、環境變化。比如,一個(ge) 原本擅長執行的員工,可能通過學習(xi) 變成策略高手;一個(ge) 總被安排寫(xie) 代碼的程序員,可能因帶團隊變成管理人才。所以領導要定期複盤(建議每季度1對1溝通),動態調整用長策略。
✎ 寫(xie) 在最後
當你停止做“糾錯專(zhuan) 家”,開始做“優(you) 勢偵(zhen) 探”:
管理不再是你推著團隊走,而是團隊托舉(ju) 著你向上攀升;
那些曾被貼上“不夠好”標簽的員工,在擅長的領域迸發出耀眼光芒;
團隊效能不是加法,而是乘法——每個(ge) 人都在對的“生態位”上。
最後想說一句話:“別把員工當工具,要當種子,今天他是小草,明天可能長成大樹,關(guan) 鍵是得給他陽光和土壤。”